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2010年1月學前兒童數學教育

卷面總分：分試卷年份：2010年是否有答案：有

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試題序號

24

從任何一個角度提出教育目標，其歸宿都需落實到的是（）

A、社會需求
B、學科結構
C、兒童發展
D、教學活動

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能較好地解決一般的教學要求與個體發展上存在差異的矛盾，從而滿足每個幼兒發展需要的教學組織形式是（）

A、集體活動
B、小組活動
C、個別教學
D、集體與小組活動

兒童對時間的認識，開始于和生活緊密聯系的（）

A、分鐘
B、小時
C、天
D、星期

具備認識物體重量和體積之間關系這一能力大約在（）

A、3歲
B、4歲
C、5歲
D、6歲

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